26 марта 2024 года состоялся научно-методический семинар на тему «Методический инструментарий формирования ключевых компетенций при преподавании экономических дисциплин»
Концепция модернизации российского образования определила новую парадигму образования, ориентированную на развитие личности. Она предполагает формирование ключевых компетенций, овладение которыми является необходимым условием социализации выпускников
Профессорско-преподавательским составом кафедры «Экономика и финансы» в рамках рабочей программы семинара на тему: «Методический инструментарий формирования ключевых компетенций при преподавании экономических дисциплин» (спикер – доцент кафедры «Экономика и финансы» М.В. Маничкина) были обсуждены вопросы:
- есть ли существенные различия при использовании разных терминов для обозначения «навыков XXI века»: ключевые компетенции, «мягкие"/"гибкие» навыки, универсальные действия и пр.;
- три универсальные (ключевые) компетентности, которые являются блоками знаний, навыков и установок: компетентность мышления (познания); социальная компетентность (взаимодействия с другими людьми); компетентность взаимодействия с собой;
- методический инструментарий формирования ключевых компетенций при преподавании экономических дисциплин (обмен опытом).
Участники научно-методического семинара
